Я заметила, что во многих академических институтах (а наш родной МГУ – еще какой бородатый старикан в этом смысле) принято учить очень по старинке: тут тебе и куча рефератов и статей, которые пишут студенты на всякие теоретические темы, и старая добрая сократическая беседа, в ходе которой рождается истина, и выполнение массы тематических заданий и упражнений «на бумаге». Пользы всех этих занятий для фундаментального познания мира никто не отменял. Наоборот, меня всякий раз слегка подбрасывает от суперновомодных мегакоммуникативных методов, принятых уже в «новодельных» школах и институтах, когда студент должен творчески изобразить диалог Кнопки со Скрепкой и вывести из этого какое-то мудрое умозаключение.
У нас с моими студентами иначе. Мы не отвергаем дедовских методов, много читаем, обсуждаем, учим новые слова. Как без этого? Вот только жаль оставлять на бумаге, в тетрадке прекрасные находки. По-моему, неплохо понять, что эти знания, эта речь на иностранном языке уже сейчас имеют право быть частью реальной жизни. То, что делают и говорят мои студенты прямо сейчас интереснее и полезнее выступлений многих «модных» блоггеров. А когда студенты чувствуют, что они учатся не «в стол», а приобретают реальные навыки, они счастливы. И счастлива я.
Знаете, как непросто говорить на камеру? Как трудно не заводить глаза к небу, не выставлять вперед кадра руки-пельмени? Как трудно говорить четко и ясно, не сбиваясь и не чертыхаясь от собственных оговорок? Мои питомицы — не звезды экрана, не теледивы, не владеют английским безупречно — это и естественно, они не так давно поступили в университет. Зато у них есть кураж, огонь в глазах, чувство юмора и желание познавать этот мир!